El que las mujeres toman más apuntes en la sala de clase que los hombres está claro, pero ¿por qué se produce esto?.
En un colegio de alumnas es posible notar que casi todas, por no decir la mayoría, escriben lo que se está viendo en clases. Por otro lado, en un colegio de puros hombres, no se ve que ellos tomen apuntes, a no ser que se encuentren en los primeros años de la etapa escolar o que el profesor se los exija, entonces ¿qué ocurre en los colegios mixtos?, por lo visto es posible notar que se unen ambas situaciones nombradas anteriormente, pero ¿qué ocurre con el rendimiento escolar? ¿Los que escriben tienen mejores resultados académicos o no existe diferencia?
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